MediVa : 수학 시험의 기술(2012)_4월모의 대비2 - 행렬의 성질 정오판정
수학시험의기술(2012)_3.pdf
안녕하세요. MediVa입니다. 4월 모의고사 대비 자료입니다.
3회 정도가 연재될 것 같고, 이번 자료는 2번째로 행렬의 정오판정에 관련된 자료입니다.
작년 4월 모의고사의 중요한 기출과 수능의 출제 요소를 풀 수 있는 '기술'을 정리했습니다.
이 자료는 <수학 시험의 기술>에 바탕을 두고 만들어졌습니다.
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학원에서 너무 어려운 문제만 풀려서 약간 불안?해요. 시발점 본교재 워크북은 다...
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이건 욕처먹어도 합법이라봄
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중앙대 경영학과 입니다 등수 괜찮은지 굼금합니다 3바퀴는 돌아야 괜찮을거같네여 ㅜㅜ...
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밥그릇 들고 화장실옴
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조그만 은반지 같은거 사볼까..
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오늘첫끼 2
에요
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날짜 언제로 배정됬는지 연락주시면 만나서 인사해요 - 외로운 아싸 옯붕이가
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제발요 당근이랑 달걀이 너무 언밸런스한데 이래서 맨날 수능 망하는건가
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수능때까지 15만원에 메가패스 같이 들으실분 구합니다 패스 제가 보유하고 있고 인증...
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계산기로 예상 5바퀴 중간쯤에 드가잇는데 이거킹능성잇나,
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점공계산기 1
엑셀로 보는데요 max랑 min이 뭘 의미하는지를 잘 모르겠어요
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결과는 그에 상응하지 않아서 좀 서럽 ..
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미적분 밖에 하지않은 예비 통계학과 학생인데 확률과 통계 공부를꼭 해가야할까요...
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1. 화공은 기계, 반도체 다음으로 물리를 많이 하는과임 -> 대부분 모르고 지원함...
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혹올수가 뭔뜻임 10
혹시 올해 수능 보세요? 이겅가
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욕먹을 각오하고 작성하는건데 수시로 간 사람이 대부분 정시로 못간다면 욕먹어야...
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얼버기 2
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점공률 42퍼 0
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ㅆㅅㅌㅊ임..? 1종 보통딸거임뇨
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귀찮게
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반수 많이 하나요? 이과가 적응하기 쉽지 않아 보이는데
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쓰려다 말았는디 컷 몇 정도 예상하시나요
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삼수 1
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[속보]尹측 "'도피설' 거짓 선동에 자괴감..기소하면 응할 것" 2
윤석열 대통령 측이 수사기관의 체포영장 집행 시도에 대해 "기소하거나 사전구속영장을...
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깡표점이 미친놈이라 올해만표 72 작년만표 73 재작년만표 73 경제 웨않함?...
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｡◕‿◕｡
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피부과가면 얼마깨지나여
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1일 1끼가 8
일상이 되버렷
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이게몇년만이지
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2025 서바 1-8회 수준으로 내면 됩니다ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 너무 갓나?
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유행은 살짝 지난거같은데 요즘은 뭐가 인기지 꿔바로우까지 이빠이 먹고싶네
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저도 1등급 맞을 수 있나요
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발문에서 유전형이 AaBb 이렇게 나와있으면 성염색체 고려 안하는거죠?
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2학년이랑 3학년또 다르고 학부랑 현장이링 또 다르다는데 할만하길래 졸업하고...
3번째 문제는 4월모의고사 작년 기출에서 생각보다 정리할 내용이 많지 않아서 4월 모의고사 대비에서는 다루지 않고, 4월 모의가 끝난 후 6월 모의고사 대비기간에 수능, 평가원 기출로 다루는 편이 나을 듯 합니다. 보다 좋은 자료로 찾아뵙겠습니다.
좋은자료감사합니다 Goo:-D
좋은 자료 감사합니다
감사합니다~~
행렬에서 곱셈의 교환법칙이 성립하는 경우는 A 가 B또는 B의 역행렬에 관해 표현되면 됩니다.
ㄱ 에서 ㅡ2B 를 우변으로 이항하면 A= 2B+E 로 A가 B에 관해 표현되죠?? 그럼 교환법칙이 성립하는 겁니다.
언제 반례를 다 찾고 있습니까 ㅡㅡ; A^2=B^2 처럼 양쪽 다 거듭제곱 형태면 교환법칙이 성립하지 않구요.
한 행렬이 다른 행렬의 다항식 형태로 표현되는 경우라고 해야 좀 더 맞는 표현일 것 같네요.
간단한 경우로 xA + yB =kE 가 되는 형태는 제 자료에도 명시를 해 두었습니다.
A가 B에 관해 표현된다는 말은 'A= B에 대한 다항식'의 형태를 말씀하시는 것 같은데,
그 경우는 설명에서는 빠져 있던 것 같습니다.
그리고 반례를 찾는 것은 답을 확신하기 위한 수단입니다. 제 원고를 보시면 알겠지만
반례를 찾는 과정 중 '여기까지 의심해 보고 시간이 없으면 넘어가라'고 서술을 해 두었습니다.
하지만, 문제를 풀다 보면 이런 교육청 문제처럼 정형화된 형태만 등장한다고 장담할 수 없으므로,
적절한 반례를 찾는 것 역시 연습의 대상이 되며, 그렇기 때문에 한 문제를 깊이 공부하기 위한 자료의 특성상 반례를 찾아가는 흐름에 대해서 서술했습니다. 그리고 제가 찾은 반례도 하늘에서 뚝 떨어진 것이라기보다는 어느 정도 논리에 의해서 반례의 범위를 줄이는 과정에 초점을 맞추어 서술하고자 하였습니다.
행렬의 성질 문제는 수능에 나온다면 계속 지금까지 보지 못한 형태로 제시할 확률이 높기 때문에,
특정한 행렬의 구조들을 달달달 외우기보다는 문제에서 추론해서 풀어 가는 것이 필요합니다.
그렇기 때문에 이 자료에는 다소 장황할지 모르지만, 최대한 일반적이고 보편적인 추론 과정을 적고자 하였습니다.
부족한 자료에 대한 비판 감사합니다.