[칼럼] 문학 선지 판단의 기본
수능 국어 문학을 잘 보기 위해서 학생들이 경계해야 할 만한 부분은 무엇일까요 ? 내가 깜짝 놀랄 만한 문학 개념어? 인물이 너무 많아 관계가 복잡한 고전소설? 아니면 내가 생판 모르는 고전시가 작품? 제가 생각했을 때 수능 문학에서 가장 경계해야 하는 부분은 학생 스스로의 해석입니다. 엄밀히 말하면 학생 스스로의 자의적인(근거가 없는) 해석입니다. 이게 고등학교 내신 공부의 폐해라고 생각하는데요, 내신에서 우리에게 요구하는 바는 선생님(교과서)의 해석을 그대로 외워서 이를 바탕으로 문제를 푸는 것이지만, 수능 국어에서 우리에게 요구하는 바는 ‘사고력을 통해 옳고 그름을 판단할 수 있는지’의 여부이기 때문에 오는 괴리감이라고 생각을 합니다. 그렇다면 우리는 수능 문학을 잘 풀기 위해서 어떻게 공부해야 할까요 ? 10분만 시간을 들여 아래 글을 읽어봅시다.
0. 문학에서의 객관성이란
3년동안 국어 과외를 진행해왔고, 현재는 대치동에서 조그마한 학원에서 일대일 전문 국어 강사로 활동하고 있는 와중에 왜 많은 학생들이 문학을 어려워하는가에 대한 공통적인 문제점들을 알게 되어 9평 전에 많은 학생들이 도움을 받았으면 하는 마음에 글을 작성해봅니다. 학생들이 문학을 어려워하는 이유는 여러 가지가 있지만, 대부분은 판단 근거를 잘 잡지 못해서 생깁니다. 따라서, 이를 잘 대비하는 것만으로도 학생들이 문학에 대한 두려움을 없앨 수 있을 거라 생각합니다. "그래서 넌 국어 잘하냐?" 라는 질문들에 답하기 위해 저에 대해 간단히 소개해보자면, 21수능 때 국어 2등급을 맞고 전전긍긍하던 와중에 국어 공부에 대한 깨달음을 얻고, 반수하면서 모든 국어 서바이벌 원점수 95 이상, 22수능 백분위 100 (원점수 94)을 받았었고, 대학교에 들어와서는 계속해서 국어 과외 강사로 일하고 있습니다. 다 보여주면 재미 없으니까 인증은 다음 글에 씀 ㅋㅋ
궁금하면 알람 설정
그래서 본론으로 들어와서 수능 문학에 대해 얘기해봅시다. 수능 국어 문제 풀이를 위한 기본 전제는 객관적인 선지 판단 근거입니다. 그게 무슨 말이냐 ? 작년 기출을 통해 확인합시다. 일단 먼저 문제 풀고, 그 이후에 해설을 읽어보세용
작년 6평 현대시 지문이고, 작년에 조교하면서 봤을 때도 꽤 많은 학생들이 ‘정답이 없다’ 라고 느낀 문제였습니다. (가)와 관련된 <보기>를 먼저 읽고, 지문 독해부터 해봅시다. 우린 이 작품이 어떤 의미를 가질지를 알기 위해서 <보기>를 읽는 것이 아닙니다. 우린 그저 작품에서 객관적으로 판단할 수 있는 상황들이 무엇인지를 먼저 파악하기 위해 <보기>를 먼저 읽는 것입니다. 그렇다면 <보기>를 통해 우리가 알 수 있는 상황들은 무엇일까요 ? 임이 부재하고 있고, 그를 기다리는 상황에서 더 나은 세상을 바라는 태도를 가지고 있다. 이 정도의 생각을 가지고 (가) 작품을 독해해봅시다. 이때 가장 중요한 건 학생의 해석을 개입하지 않고 문장 그대로 독해하는 것입니다.
> 내가 오랫동안 차가운 바위와 있어도 내 가슴은 뜨겁구나. 끝. 이 정도의 독해면 충분하다는 것입니다. 다음 연을 볼까요 ?
> 내가 어두울 때 꽃송이에 피나는 입술로 뽀뽀하는구나. 그러다가 아침에 해뜨면 죽어가겠구나. 끝. 어떤가요? 쉽죠 ? 감이 잡혔을 거 같으니 잡소리 최대할 덜 하며 작품 독해 마무리 해봅시다.
> 내가 사랑하는 것을 잃고, 죽고(흰 뼈가 된다=죽는다 이 정도는 쉽죠 ?), 다시 개같이 부활할 때까지
> 눈부신 해와 달의 모습, 임의 앞에서 나는 우는구나. (이런 거 보고 슬프다. 라고 판단할 사람들 없죠 ? 그냥 우는구나. 끝입니다.)
>> 이때, 실제 나는 임을 만난건가요? 라는 생각이 들 때 우리 독해의 기본 베이스는 보기입니다. 보기에서 부재하는 임이라고 했기에 당연히 임을 만난 상황을 가정하고 쓴 것이겠죠. 계속 독해합시다.
>내 마음이 가난해서 임을 위해서 자랑과 선물을 지닐 수 없구나. (기본적인 설의법 독해입니다.)
> 의로운 사람들이 피를 흘렸구나. 거기에서 대나무가 자라서 이걸로 피리를 만들었구나. 이 아픈 가락의 흐느낌을, 사무침을 임이 들을까 ? (설의법 아니죠. 헷갈리지 맙시다.)
> 미워하는 것을 잊고라도, 붉은 마음이 타버리고, 이가 다시 재가 될 때까지 모습이 잊히지 않습니다. (아마 임이겠죠? 하지만 중요하지 않다고요. 우린 상황 판단만 합시다. 그래서 나는 웁니다.
어떤가요, 현대시 독해 안 복잡하죠 ? 그래서 이 지문이 얘기하고 싶은 바가 뭐라고요 ? 그건 중요하지 않습니다. 우리의 해석따위는 중요하지 않기 때문이죠. 그냥 보기 그대로 부재하는 임을 기다리며 더 나은 상황에 대한 기대를 하는구나. 끝.
다시 선지 판단합시다. 위에서도 얘기했듯이 선지 판단의 기본은 객관성입니다. 우리는 선지를 읽고 그 선지가 지문과 객관적으로 연결될 수 있는지 없는지에 대한 판단을 하는 것입니다. 그렇기에 가장 우선적으로 처리해야 하는 부분은 선지를 읽고 그 선지의 옳고 그름을 판단하기 위한 판단 기준을 우리가 판단하는 것입니다. 말이 어렵다고요 ? 그렇지 않습니다. 2번 선지를 예시로 보죠.
> 2번 선지에서 (가)와 관련된 부분의 옳고 그름을 판단하기 위한 판단 기준은 1. 화자가 꽃송이를 창백한 대상으로 바라보는지 입니다. 판단 기준이 하나밖에 없는 쉬운 문제죠? 이러한 부분은 ‘창백한 꽃송이’ 라는 구절만으로도 간단하게 판단할 수 있습니다. 학생들이 어려워하는 부분은 이런 게 아니죠. 그렇다면 난이도를 높여볼까요 ?
> 1번 선지 : 판단기준은 1. 화자가 바라는 세상이 밝음을 회복한 세상인지 2. 그 세상이 해돋는 아침과 같이 어둠을 벗어난 것인지 입니다. 이 부분에서 많은 학생들의 오독이 일어납니다. 어떤 오독이냐면 ‘화자가 바라는 세상이 해돋는 아침인가’를 판단하려 합니다. 하지만 선지를 제대로 독해만 해도 이 선지가 물어보고 싶은 바가 무엇인지 알 수 있습니다. 그럼 옳고 그름을 따져볼까요 ? 화자가 바라는 세상이 밝음을 회복한 세상이다 ? 보기를 통해서 당연히 맞다고 판단해야 합니다. 그것이 어둠을 벗어난 해돋는 아침처럼 밝음인가? 당연하죠. (3살짜리 제 사촌동생도 알 거 같네요.) 이렇게 본다면 1번 선지는 전혀 어려운 선지가 아니죠.
> 4번 선지 : 판단기준은 1. 피마저 불어 넣는 것이 희생적 태도인가?입니다. 이런 선지로 고민하지 않았으면 합니다. 누군가가 피를 불어넣는 행위를 한다? 당연히 희생적입니다. 더 엄밀하게는 객관적으로 틀리다고 볼 수 있는 근거가 없다는 것입니다. 우리는 적절하지 않은 선지를 고르는 것이기 때문에 객관적으로 틀리지 않은 선지에 대해 과하게 고민하지 않았으면 합니다.
> 5번 선지 : 1. 붉은 마음을 바치는가 2. 이를 통해 부재하는 임을 기다리고 있는가 가 우리의 판단 근거입니다. 뒷부분은 보기를 통해서 당연히 맞죠? 그와 같은 메커니즘으로 앞부분을 판단할 때 ‘붉은 마음이 숯이 되는 날까지’라는 구절을 보고 객관적으로 틀리다고 볼 수 없겠네~ 와 같은 사고 과정을 가졌으면 한다는 것입니다.
제가 생각하는 이상적인 방향의 지문 독해와 선지 독해입니다. 어떤가요 ? 이제 속도를 붙여 33번 문제의 정답을 찾으러 가봅시다. (나) 작품 독해할게요. <보기>를 통해 알 수 있는 정보들은 봄과 같은 세계에 대상들이 있을 것이고, 이들과 함께 자유를 누리려고 하는 구나. 이때 대상들의 모습이 두드러지는구나. 끝입니다.
이때 34번에 <보기>가 하나 더 있으니 힌트를 더 얻고 들어가봅시다. 별개의 문제에서 연결시켜도 되냐고요 ? 지문 객관적으로 독해할 건데, 힌트가 많으면 많을수록 좋죠 뭐. 이 보기에서는 (나)작품이 언어의 한계와 가능성에 대해 얘기한다고 합니다. 언어 사용 > 대상 파악> 다시 구속> 벗어나려는 시도 > 자유를 향한 가능성. 끝. 쉽죠 ? 작품 읽읍시다.
> 1연입니다. 담벽, 라일락, 별, 우리 집 개 똥이 있구나. ‘내 언어 속에 서라’ 이런 구절 보고 어려워 하시면 안 됩니다. 그냥 내가 그것들에 대해서 얘기하는구나. 끝. 이게 객관적인 상황 판단입니다. 다음 문장도 쉽습니다. 담벽이 내 언어 속에 있구나. 라일락도 그렇구나. 별도 반짝이는구나. 개똥이 구르는구나. 이들이 자유롭게 지내는구나. 그게 봄이구나. 끝입니다.
> 그렇기에 봄은 자유다. 꽃, 잎, 반짝이는 놈, 아지랑이 전부 자유롭게 있는구나. 그냥 그렇구나 ~ 하고 넘기면 되는 문장이죠 ? ㄷ 문장 신경 써서 읽읍시다. 실제로 봄이 꽃피는 지옥이 된건가요 ? 아니죠. 그냥 보기를 통해 기존의 언어 사용 방식을 벗어나려는 시도를 한다. 끝.(사실 이정도도 안 해도 됩니다. 설명해야 해서 좀 주절주절 써봤어요.) 그럼에도 봄은 자유를 만끽하는구나. 자유구나 ~
> 끝입니다. 쉽죠 ? 이제 선지 판단하러 다시 돌아가봅시다.
> 2번 선지 : 1. 대상들이 자유롭게 서고, 앉고, 반짝이고, 구르는지 2. 그것이 이루어지는 장소가 화자가 지향하는 세계인지 판단해야 합니다. 일단 첫번째는 그러한 부분이 있는지 보기만 하면 되니 당연히 맞는 선지죠. 두번째는 보기에 의해서 맞다고 판단하고 넘어갈 수 있겠네요.
> 3번 선지 : 판단 기준은 1. 대상들 각각의 모습에 주목하는지 2. 그것이 개별성을 드러내고 있는지 입니다. 앞부분은 보기에 의해서 당연히 맞다고 판단할 수 있고, 각각의 모습에 주목하고 있기에 당연히 그 개별성이 드러난다고 하는 부분과 연결시킬 수 있겠네요.
지금까지의 선지 판단에서의 공통점이 보이시나요 ? 단순히 이렇게 생각하니까 맞다. 가 아니라 지문 혹은 보기에서 그 선지를 충분히 맞다고 판단할 수 있는 근거가 있는지 또한 그 구절로 연결되는 의미가 상식적으로 통용되는 부분인지를 생각하면서 판단하고 있습니다. 오늘은 객관적 근거에 대해서 얘기하는 글이니 연결되는 의미는 다음 칼럼에서 작성해 보도록 하겠습니다. 계속해서 선지 판단합시다.
> 4번 선지 : 1. 대상들이 원하는 바를 실현하게 하는지 2. 이가 자유를 함께 누리려는 태도를 보이는 것인지 판단해야 하고, 두번째 부분은 보기에 의해서 당연히 맞다고 판단할 수 있습니다. 또한, ’대상들이 원하는 바를 실현한다‘가 두 글자로 뭐죠? 자유입니다. 당연히 틀리다고 볼 수 없다는 것입니다.
> 5번 선지 : 1. 봄과 같은 세계를 대상들과 공유하려 하는지 2. 그것이 담벽 안에서 이루어져야 한다고 얘기하는지 판단해야 합니다. 일단, 보기에 의해 봄과 같은 세계를 대상들과 공유하려 한다? 틀리다고 볼 순 없겠네요. 두번째 부분, 정말로 그것이 담벽 안에서 하려 하는가? 지문을 돌아가서 다시 체크해보니, 담벽 역시 화자가 바라보는 대상이었습니다. 단순 일치, 불일치로 5번 정답입니다.
어떤가요, 이 문제가 정말 어려운 문제라고 느껴지시나요 ? 그저 단순히 평가원 놈들의 농간에 넘어간 것뿐입니다. 그렇기에 우리는 일관되게 판단 근거를 잡고 이를 바탕으로 지문과 보기에서 힌트를 얻어 판단하면 되는 부분입니다. 물론 그 과정을 하는 것이 어렵다 느껴지는 것이지만, 연습과 노력으로 안 되는 부분은 없습니다.
다음 글에서는 좀 더 문학의 근본적인 부분을 접근해보려 합니다. 9평이 가기 전에 마무리 할 테니, 구독 좋아요 알림 설정 부탁드리고요, 그 외에 궁금하신 부분들 있으면 편하게 연락 주세용 ~
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
수능끝나고 들어볼까하는데 좋나요?
-
정부의 보법은 항상 제 기대를 저버리지 않습니다 정말 향후 어떻게 될지...
-
-
올해 현역이 님들이 현역 수능 현장응시할때 중딩(중3 미만)이었애들임 ㄷㄷ
-
2.7퍼 레전드
-
-
투과목 원과목 표점이 5-10점 차이나는 현실인데 화작 미적 물1 지2로 만점 받으면 가능할까요?
-
2024 고1 10모 Crux Table [N2410] 4
본 글의 작성자는 크럭스 모의고사(수능) 자료 분석팀 제작, 최종 확인자 팀장...
-
25학번 26학번 전부 피해본다는거임?
-
적중예감 사만다 중에 하나만 풀어야한다면??
-
0.87%만 더 잘할걸
-
계산 너무한거 아니냐고 9 10번은 봐줘..
-
여자 입맛도 아닌데 10
요즘 단맛중독자 된 것 같음.. 푸딩 빵 디저트 이런 거 주면 사족을 못씀 특히...
-
지구 N제 1
테마별로 모아져잇는 거 없음? 폴라리스 제외
-
검토따윈 하지않은듯한 날것의 값이 나온달까...
-
사실 제껀 아니고 제 동생꺼임 오늘 학교서 받았나봐요 멋있죠 흐흐 정작 오빠는 개빡통저능아임 흑흑
-
사실작년에올린적있음ㅋ
-
가능성 있다고 봄? ㄹㅇ 유튜브 봐가면서 이진수 이해하는데 개빡쎄네 이감이랑 간쓸개...
-
사만다 모고 파이널에 자극전파가 문화접변을 유발한다고 나와있는데 오류 아닌가요?
-
6 모 42점 9모 44점 나왔는데 지금 현돌모고 푸는데 뭔가 훨씬 어려운 느낌이...
-
물리로의 유입인원 증가시킬려고 하는거임? 막상 수험생들은 1단원에서 대다수 좌절하여 런치는건데?
-
언매 몇분컷함? 5
요즘 실모풀면 언매만 15분에서 17분 씀 ...ㅠㅠ
-
시간이 진짜 순삭되네
-
이거 a,b 범위도 안주고 그냥 풀 수 있나요? 뭔가 이상한디
-
그냥 사탐으로 머리휴식을 줘야겠음
-
쉽지않음..
-
말이 안된다..
-
물리 실모 처음풀때보다 두번째 풀때 훨씬 잘되는데 점심시간에 하나 풀고 들어갈까
-
-
알려주면 복받음 보정으로
-
76점 13 14 15 20 22 28틀 2컷 75라고 써있던데 좀 후한듯
-
갑자기 든 생각입니다.
-
노화로 인해 풀 때마다 답이 다름 ㅅㅂ
-
어떻게 그 시험지 만표가 84지
-
이 문제 오류나서 시험 다시본대 학교 안가고 잇엇는데 학교 가게 생겻네
-
현장12분컷만점이라 예상은했는데 상상이상으로 많긴하네용
-
10평 성적표 2
다들 오늘 받으셨나요?
-
원래 이렇게 어려운거임?진짜 존나 지금21번까지 푸는데 푼게 두개밖에안됨...이게머노..
-
이명학 모고 0
이명학 실전 모고 보통 원점수 어느정도 내려가나요..? 2등급이 떨어졌어요ㅠ
-
물화생지 68 76 76 72 화생 억빠 야무지네 ㅋㅋㅋㅋ
-
ㅈㄱㄴ
-
그냥 메가에 잇는 논술 그거 인강 몇개 봣는데 그거 보고 기출 보면 되는 건가여
-
수능 끝나면 취미로 10
글쓰고싶은데 뭐부터 시작할까요
-
칸트 선지에서 A에 대한 의무 -> 직접적 의무고 A에 관한 의무 -> 간접적...
-
오학실 2
상상베오베 1회 81 독4문1언3틀 샤인미2회93 13 27틀 영어전국서바89점...
-
웹소설 맛있네요 2
판타지 기반에 순애 약간 섞일 것 같은 소설인데 간만에 재밌게 읽는중
-
고1만 가능한 거임?
-
수능장에 가면 1
ㅆ고수들이 넘쳐납니다 22수능 국어 치고 현역 애들이 국어 너무 쉬웠다 큰일났다...
-
수학 실모 추천 1
빡모,강X,설맞이S1 84~92점 진동하는 통통인데 추천하시는 실모 있을까요
-
아.
학습자료 태그 다셔도 좋을 것 같아요!아 그런 게 있었네요, 알려주셔서 감사해요 :)
이런 방식을 강조하시거나, 도움된 강의나 책이 있나요? 읽어보니 많이 도움됐습니다.
저도 제가 수업을 오래 하면서 체득한 부분들이라, 잘은 모르겠어요ㅠ 제가 칼럼 주기적으로 올릴 예정이고, 9평 이후에는 해설 강의도 올릴 예정이라 그런 부분들 참조해주시면 될 거 같아요 !
진짜 대충 읽으면 충분히 헷갈릴만합니다 ㅋㅋㅋ
문학에서 객관성이 중요하다는 말 계속 하고 있어요
단순감상으로 안풀리는 문제죠