걍 오개념 자체가 아니에요 저건
사문하는 재수생으로서 오개념이란말에 심장이 덜컥 내려앉아서 찾아봤는데
제시문에서 사회통합을 위함이라고 나와있고 심지어 해당선지는 교육불평등에 대한 접근방식도 아니고 교육제도에 대한 관점이라고 나와있음 성급하게 갈등론이라 풀어놓고 강사탓이라니... 작년 윤사 오개념 후 대처방법은 저도 잘못되었다고 생각하지만 이건 강사잘못이 아니라 걍 본인 개념부족이에요 애당초 윤리는 워낙 지엽적이고 교육과정도 바뀌어서 그렇다쳐도 사문은 꾸준하고 오랫동안 깔끔하게 가르쳐온 분야인데 올해 갑자기 오개념이 날 수가 없음
마지막으로 갈등론은 교육결과의평등에 중점을 두는것이 맞아요 문제 자체가 그걸 물어보는게 아닌거일뿐
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저는 정신분열증을 알코이써요ㅠㅠㅠ.. 자아가 열가지라 머리속에서 맨날...
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혼란을 틈타서 어그로 한번 끌었어요~~서울대생님들...
ㅇㅈ
이과는 조용히 뒤로가기를 누릅니다. 머리가 아파지기 때문이죠
사문 오개념 내기 어려운 과목임ㅠ
동감
솔직히 유불도 문제는 답이 워낙 명확 했지만 그게 답은 5번인데 오개념 선지가 2번이여서 그거만보고 찍고 간 학생 많았음
그러니까요 ㅋㅋ 본인이 멍청하고 덜렁대놓고 강사 오개념탓이네요ㅡㅡ
재수생으로서 저도 문제 보니까 웃기네요 ㅋㅋ 사문은 이미 개념이 굳어진지 오래라서 오개념나오기 쉽지 않은데 ㅋㅋㅋ 그냥 개념이 머리에 안박힌걸 지영쌤에게 ㅠㅠ
지영쌤현강수강생인데 그냥 문제자체가 개병신이라고ㅇㅇ그러시더라구요..
파이널강의 어때요
시즌1은 수능출제들어가기전에 교재가나와서 출제할때 출제위원들이 다 본다구 일부러 시즌2에 적중많이넣고 시즌1은 평가원 리마인드식으로 구성하셨어요!근데 평가원 반영하신게 단순선지가 아니라 제시문 문장같이 혼자서 놓치기 쉬운 그런내용들 반영하셔서 기출에 완벽을 기하기 좋아요. 그렇다고 평가원만 들어간것도 아니고 생소한 유형이나 함정같은거 적절히 잘들어가있어요! 선지는 평가원스러운데 일부러 선지 놓치지 말라고 평가원에는 안나오는 ⑤ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ 이런 선지도 넣으셨어요ㅋㅋㅋㅋ시간배분이랑 마인드컨트롤도 할겸 강훈련용으로 추천해요
친절한 댓글 고마와양 :)